乙:结果如何?
甲:水是进不去了,可是,锁是开不开了。老桂同学用火柴把锁芯好个烤,蜡油融化了,滴了出来,锁才打开了;
乙:是啊!做好事得讲究一点科学态度;
甲:其实,我们修旧利废活动,主要是修理的是本班的桌椅,什么桌子摇晃的呀、凳子拔卯、劈叉的呀,我们都给它加个楔、订个钉子什么的,给修好了,
乙:养成从小热爱劳动的好习惯;
甲:有个叫何生的同学,表现的非常突出,;
乙:说说他的事迹;
甲:他家有木匠工具,经常带到学校来,锯一锯板子啦、刮一刮不平的桌面啦;
乙:相当的能干;
甲:我让他把我的桌面也刮了,他拒绝了;
乙:为什么呢?
甲:他说我的桌面上有钉子;
乙:那会伤害刨釼的,应该先行处理一下;
甲:好啦!赶上那天我们组值日,我和组长用戳子收集了一些粉笔面,用水调了一下,都涂抹在何生新刮的桌面上;
乙:那桌子还能用吗?
甲:我还找到班长理直气壮地说,利用业余时间油漆桌面,请求表扬;
乙:表扬你了吗?
甲:嘉奖了我,“把弄脏的桌面用水给冲刷干净喽!”
乙:就是的,不然怎么上课呀!
甲:老桂帮我把桌面刷干净后,我想,得实实在在做点好事,这才靠谱呀;
乙:说说你是怎么做的?
甲:我和宪文商量,有个大女生叫若琦的椅子总坏,我们给她修修吧;
乙:应该的,同学之间相互帮助吗!
甲:宪文提醒我说:“你会唱《笑比哭好》这首歌吗?”
乙:那时候有《笑比哭好》这首歌吗?
甲:有!老版的笑比哭好;