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雷锋精神永放光芒——影片《雷锋》观后感(4)

2016-10-04 12:29 《人民日报》 高士祥 19541
我们亲密的战友——雷锋同志光辉的一生,在银幕上和我们广大观众见面了。我怀着深厚的阶级感情看了这部影片,银幕上许多生动感人的场面,深深把我吸引住了,我仿佛觉得不是在看电影,而是雷锋还活着,在和我一块谈心,雷锋的话不时在我耳边回响,他还和我们生...


  电影里雷锋参加工地义务劳动和冒雨送老人小孩的场面,十分真实地反映了当时情况。那一次,建筑工地的同志和那位大娘,都没有弄清这位解放军叫什么名字。雷锋同志做任何工作,从不讲任何报酬,无论轻重艰险,凡是有益于党和人民的事他都去做,他从来是把别人的困难看做是自己的困难,别人的困难解决了,他才感到心情舒畅,这就是雷锋同志毫不利己专门利人的高尚风格所在。雷锋同志对革命工作,从不挑肥拣瘦,从不计较个人得失,他把为人民服务的每一项工作是自己应尽的义务和责任,他关心集体,关心同志胜过关心自己,他说到做到,放到哪里,哪里就做出响当当的成绩,工作中遇到困难从不低头,有了成绩从不自满,他把每一项成绩都记在党的账上,别人指出他的缺点,他认为这是对他的关心,改正的最快,并能认真检查自己,当别人表扬他的时候,他认为这是对他的严格要求,这就是雷锋青春的幸福,多么光明而伟大的胸怀,多么高尚的共产主义情操!

  对人民高度的爱,对敌人刻苦的恨,这是我们革命战士的本色,雷锋同志就是这样的战士。他经常对战友们说,我们绝不能好了伤疤忘了痛,他时刻警告自己不能忘记过去,从他入伍的那天起,就决心要象黄继光、董存瑞、安业民等英雄学习。记得有一次讲话他向我表示决心说:“我头可断,血可流,在敌人面前决不屈服,我一定要做毛主席的好战士,把我最可爱的青春献给祖国,献给人类最壮丽的事业!”雷锋同志实现了他的誓言,电影里雷锋要求上前线去这个场面,又引起我回忆起雷锋同志要求上前线的情景。

  那时他听到在美帝国主义豢养下盘踞在台湾的蒋介石匪帮梦想窜犯大陆的消息,复仇的怒火立刻在心头燃烧,他恨不得插上翅膀马上飞到前线狠狠地揍敌人,为自己的亲人和所有的阶级兄弟报仇。他到连部坚决要求要打仗去,当他得知我和连长到营部去开会去,便迫不及待地等着我们回来,一见面就向我说:“指导员,批准了没有?”当时他的要求很强烈,说什么他要让领导批准他上前线。他象个孩子似地向我说:“首长不批准我就往沈阳、北京写信要求去!”

  雷锋同志之所以积极要求打击敌人,是和他的阶级仇、民族恨联在一起,因而才使他有这股力量,这是党对他教育的结果。记得当时我对他说:“你不忘记过去的苦,积极要求上前线打仗,做个黄继光式的英雄,是个好事情。我们革命战士应该具备这种精神。但是需要和可能是个矛盾,你要求去上前线、前线也需要打仗,这是事实;可是我们单位也有我们单位的任务,达不到我们的要求应当怎么办呢?”虽然对他进行了说服,但他还是坚持。我想这样对他讲不行,就拿出毛主席著作来和他一同找答案。

  当时雷锋虽然已学了很多遍《为人民服务》这篇文章,但是对文章的精神实质和学用一致结合得还不够。为了使雷锋同志真正提高认识,服从需要,我就帮助他了解文章的精神实质,如张思德是怎样死的,毛主席为什么说他的死比泰山还重呢?如果党需要你做张思德这样的工作你是否甘心情愿呢?雷锋同志带着这个问题反复学习了这篇文章后,终于明白了不管在任何岗位上我都要尽一切力量想一切办法,为人民服务,做党的忠实儿子。

  从这以后,雷锋大大地提高了认识,明确了党需要干啥就干啥,从没打过半点折扣,讲过任何价钱。从此他学习毛主席著作的积极性更高了,他决心要把毛主席著作真正学到手。他自觉地接受党的教育,不断用毛主席思想武装自己的头脑,严格要求自己,锻炼自己,改造自己,孜孜不倦地学习毛主席著作。通过刻苦的学习,才使他懂得了怎样做人,为谁活着,下决心要做一个有益于人民的人。活着是为了使别人过得更美好,他决心要在自己的历史上写下鲜红颜色。

  他在学习毛主席著作中深深体会到毛主席思想关于对待阶级敌人民族敌人和一切反动派必须进行无情斗争的伟大思想,使雷锋的无产阶级立场更加坚定。他经常对我们说:“毛主席著作我越学思想越开朗,胸怀越宽阔,立场越坚定,理想越远大,一天不学好象缺了点什么,感到不舒服。”他在一次学习毛主席著作经验交流会上对大家说:“毛主席著作对我来说,好比粮食、武器、方向盘,人不吃饭不行,打仗没有武器不行,开汽车没有方向盘不行,干革命不学习毛主席著作不行。”他把毛主席的每一个指示都当作法宝,当作是自己言行的准则,他的挎包里经常装的是毛主席著作和日记本。因为汽车兵的特点外出执行任务较多,所以他根据这个特点,把毛主席著作随身带,走到哪里就学到哪里,有空就学,从不让宝贵的时间白白过去。

  就这样,他每读一篇文章,学习一个观点,都从内心增添无穷的力量。几年来,他就这样,书不离身,手不释卷,废寝忘食地学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷,在他学习过每一篇文章上,都用红蓝铅笔把重点段落和精辟的语句划上符号,写下心得体会,把毛主席的话,深深印在自己的脑海里。他从亲身实践中,总结出问题——学习——实践——总结的学习公式。现在的雷锋班和部队官兵都运用了这个学习公式,取得了立竿见影的效果。雷锋同志不仅自己学习好,他还能热心帮助别的同志用毛主席著作武装头脑,活学活用学用结合,使周围的同志在他的帮助下有了明显的进步。


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