滑轮车推出的浓浓同窗情(2)

1988年8月，毕业14年后同学重相聚，回忆起往事，范伟（前中）激动万分。

    但是，困扰范伟的最大难题，是上下学的通勤问题。父母工作都很忙，总不能老让父母送他上下学吧。这时，范伟的爸爸为范伟做了一个滑轮车——用木板钉成车身，用不知从哪淘弄来的轴承做成车轮，安在车身下面，其中前面的两只轴承安在一根横木上，横木可以水平地调整角度，这样滑轮车就有了可以改变运行方向的“舵”了！这下好了，范伟有了“专车”了！同学们自告奋勇，争先恐后地承担起用这个滑轮车推范伟上下学的光荣任务。当然，都是男同学。由于同学们过于踊跃、过于热情，在很长一段时间里，每天上学和下学时，都有三五个同学一起来推范伟。同学们的积极性空前高涨，都以担当范伟的“推手”为荣。

    从这以后，范伟有了“腿”，不仅可以按时地上学、下学，而且可以离开家门、校园，跟同学们一起外出活动了。真是应验了那句“上帝为你关上一扇门，却在另一处为你打开一扇窗”。别看范伟下肢瘫痪，不能行走，或许正是因为这一点，他的上肢和胸背却十分健壮，是我们班上肢肌肉最发达的同学。跟同学掰腕子，很少有人能掰过他，许多同学两只手一起上阵，也会在范伟的一只手（有时甚至是左手）下败下阵来。再比如“拔杠子”（引体向上），同学把他抱到单杠下面，他双手握住单杠，能快速地做几十个“引体向上”的动作，大大超出其他同学们所做的数量。他在撑双杠上也是一个好手，只要同学把他抱上双杠，他就会在那上面自如地连续撑起来没完，有时还把身体悠起来，同学们看得眼花缭乱，无不赞叹。记得学校曾举行过拔河比赛，范伟也上场了——他作为我们班拔河队伍的最后一名，紧握绳子坐在地上，我们管他叫“秤砣”。还有玩“打抱球”游戏时，范伟也被派上了用场，虽然他不能在场内来回奔跑，但他在场外边线上专门负责向场内的对方同学投球，而且投得又准又狠，谁要是被他盯上，没几下准得被他击中出局。

（胡德厚）