日伪统治者在抚顺进行奴化教育

　　1937年伪抚顺市公署成立后，中小学基本上仍沿用“九一八”事变前的学制，增添了日语、修身等科，并以“四书”、“孝经”作为教材，向学生灌输“王道乐土”等反动思想。1938年1月，伪满当局开始实行“新学制”。全市初级小学改称“国民学校”，高级小学改称“国民优级学校”，修业年限仍为“四二制”。日本侵略者为了培养供其驱使的奴才和产业后备军，强化对青少年进行殖民主义的、奴役式的“职业教育”，把原来“三三制”的初高中一律改为4年制的“国民”高等学校，中学教育完全变成了职业教育。

　　“新学制”实施后，“国文”改称“满语”（汉语），把日语列为所谓“国语”，强迫学生学习。小学的历史、地理、自然改为综合科目“国民科”，打乱了知识的系统性。中学设置“国民道德”学科，后来又改为所谓“建国精神”课，借以加深奴化的程度。同时减少文化课的比重，增加“实业科”的教学。1941年以后，中等学校增设“军事教练”课和名为“勤劳奉仕”的劳动课，学生每学年“终日实习”、“终日训练”和“勤劳奉仕”的日数为65天。

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